ปิดเทอมฤดูร้อนสําหรับโรงเรียนในญี่ปุ่นคือเมื่อไหร่? วิธีใช้เวลาปิดเทอมให้เกิดประโยชน์ แนะนำสำหรับเด็กประถมเพื่อการเติบโต [การเลี้ยงลูกแบบญี่ปุ่น]

วันหยุดฤดูร้อนในญี่ปุ่นมีความหมายอย่างไรสําหรับเด็ก? เราขอให้ ริสะ เซยะ นักวิจัยด้านการศึกษาอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับความสำคัญทางการศึกษาของช่วงปิดเทอมฤดูร้อนและวิธีใช้เวลาให้เกิดประโยชน์ ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนไม่ได้เป็นเพียงแค่เวลาสำหรับเด็ก ๆ ในการพักผ่อนทั้งร่างกายและจิตใจเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสอันดีในการเรียนรู้และเติบโตผ่านประสบการณ์หลากหลายในครอบครัวและชุมชนอีกด้วย

บทความนี้จะแนะนำว่าเด็กประถมสามารถเติบโตได้อย่างไรผ่านช่วงปิดเทอมฤดูร้อน พร้อมทั้งวิธีการที่เป็นรูปธรรมและคุณค่าทางการศึกษาในช่วงเวลาดังกล่าว

วันหยุดฤดูร้อนในญี่ปุ่นจะสิ้นสุดเมื่อไหร่?

ช่วงวันหยุดฤดูร้อน

วันหยุดฤดูร้อนเป็นวันหยุดที่ยาวนานที่สุดในโรงเรียนประถมศึกษาในญี่ปุ่น ในช่วงเวลานั้น โรงเรียนหลายแห่งจะอยู่ในช่วงปลายเดือนกรกฎาคม ~ ปลายเดือนสิงหาคม ซึ่งเป็นช่วงที่มีอุณหภูมิสูงสุดของปี ระยะเวลาเฉพาะอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับภูมิภาคและโรงเรียน แต่เป็นเรื่องปกติที่โรงเรียนจะสิ้นสุดในเดือนสิงหาคมและเริ่มเปิดเรียนอย่างช้าที่สุดในเดือนกันยายน

อนึ่ง ในหลายประเทศทั่วโลก ปีการศึกษามักจะเริ่มต้นในเดือนกันยายน แต่ในประเทศญี่ปุ่นกลับเริ่มต้นในเดือนเมษายน ซึ่งถือว่าเป็นระบบที่ค่อนข้างหาได้ยากในระดับโลก ด้วยเหตุนี้ ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนจึงไม่มีความหมายในเชิงการเปลี่ยนปีการศึกษา และหลังจากปิดเทอมฤดูร้อน นักเรียนก็ยังคงอยู่ในห้องเรียนหรือชั้นปีเดิม นี่จึงเป็นอีกหนึ่งลักษณะเฉพาะของช่วงปิดเทอมฤดูร้อนในญี่ปุ่น

ความแตกต่างตามภูมิภาคและโรงเรียน

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้นระยะเวลาของวันหยุดฤดูร้อนจะแตกต่างกันไปในแต่ละภูมิภาคแม้กระทั่งในญี่ปุ่น

ตัวอย่างเช่น ในฮอกไกโด ซึ่งเป็นภูมิภาคทางเหนือสุดของญี่ปุ่น วันหยุดฤดูร้อนจะสั้น และวันหยุดฤดูหนาวจะยาวขึ้นแทน ในภูมิภาคอื่น ๆ ช่วงวันหยุดฤดูร้อนจะแตกต่างกันไปตั้งแต่ 30 วันถึง ~42 วัน แม้จะอยู่ในพื้นที่เดียวกันระยะเวลาอาจแตกต่างกันเล็กน้อยขึ้นอยู่กับนโยบายของแต่ละโรงเรียน

เหตุผลที่ระบบปิดเทอมฤดูร้อนถือกำเนิดขึ้น

แม้ว่าจะไม่ใช่ปีการศึกษา แต่เหตุผลที่ใหญ่ที่สุดที่โรงเรียนในญี่ปุ่นมีวันหยุดฤดูร้อนคือความร้อน

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการติดตั้งเครื่องปรับอากาศในห้องเรียน แต่เมื่ออากาศร้อนจะยากที่จะมีสมาธิกับการเรียนและเป็นการยากที่จะป้องกันโรคลมแดดในพลศึกษา ในช่วงฤดูร้อนที่ผ่านมาของญี่ปุ่น อุณหภูมิอยู่ที่ประมาณ 30 ถึง 40 องศาเซลเซียส และความชื้นมากกว่า 70% แนวคิดพื้นฐานคือการปิดโรงเรียนเพื่อหลีกเลี่ยงความร้อนของกลางฤดูร้อน

ความหมายและความสำคัญของปิดเทอมฤดูร้อนในญี่ปุ่นในแง่มุมทางการศึกษา

ช่วงเวลาสำหรับฟื้นฟูจิตใจและร่างกายของเด็กๆ

แม้สาเหตุหลักจะเป็นเพราะอากาศร้อน แต่ช่วงนี้ก็เป็นเวลาที่เหมาะสมพอดีสำหรับการมีวันหยุดยาว เพราะถ้านับตั้งแต่ต้นปีการศึกษาในเดือนเมษายน จะอยู่ตรงกลางปีพอดี คือช่วงปิดเทอมฤดูร้อน จึงถือเป็นช่วงเวลาสำคัญที่ช่วยให้เด็ก ๆ ได้รีเฟรชทั้งจิตใจและร่างกาย เพื่อเตรียมพร้อมกลับมาเรียนใหม่อีกครั้ง ดังนั้นปิดเทอมฤดูร้อนจึงมีความสำคัญอย่างมาก

ช่วงปิดเทอมฤดูร้อนถือเป็นโอกาสที่เด็กๆ จะได้เติบโตผ่านการเรียนรู้จากครอบครัวและชุมชน โดยไม่จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียน.

สถานที่ทํางานหลายแห่งปิดให้บริการประมาณวันที่ 13~16 สิงหาคม ซึ่งเรียกว่า "โอบง" ครอบครัวจํานวนมากขึ้นเรื่อย ๆ กําลังกลับบ้านพ่อแม่หรือไปเที่ยวกับครอบครัว อาจกล่าวได้ว่าความสําคัญทางการศึกษาของวันหยุดฤดูร้อนคือช่วยให้ผู้คนได้มีประสบการณ์ที่หลากหลายทั้งที่บ้านและในชุมชนที่พวกเขาไม่สามารถทําได้ที่โรงเรียน

"ประสบการณ์" ที่หลากหลายส่งเสริมทักษะที่ไม่เกี่ยวกับการรู้คิด (ความภาคภูมิใจในตนเอง ความยืดหยุ่น ฯลฯ)

ดังนั้นการมีประสบการณ์ที่หลากหลายนําไปสู่การเติบโตของเด็กได้อย่างไร?

จากการวิเคราะห์การสำรวจตามยาวของเด็กที่เกิดในศตวรรษที่ 21 พบว่าในช่วงที่อยู่ประถมศึกษา,

• กิจกรรมเชิงประสบการณ์ (ประสบการณ์ธรรมชาติ สังคม และวัฒนธรรม)
• การอ่าน
• สาวใช้
• เล่นกับเด็กที่มีอายุต่างกันหรือผู้ใหญ่นอกครอบครัว

เด็กที่มีประสบการณ์เหล่านี้มากมาย จะทำให้เมื่อพวกเขาเป็นนักเรียนมัธยมปลาย

• ความนับถือตนเอง (self-esteem)
• การเปิดเผย (คิดว่าตัวเองกระตือรือร้น)
• ความยืดหยุ่น (ความยืดหยุ่นทางจิตใจ: ความสนใจในสิ่งใหม่ ๆ การควบคุมอารมณ์ ทัศนคติเชิงบวกต่ออนาคต ฯลฯ)

ดูมีแนวโน้มที่คะแนนของสิ่งที่เรียกว่า "ทักษะที่ไม่เกี่ยวกับการรู้คิด" จะสูง อาจกล่าวได้ว่าประสบการณ์ต่าง ๆ นอกเหนือจากการเรียนจะนําไปสู่การเติบโตที่ยิ่งใหญ่ในอนาคต

(อ้างอิง: กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เรวะปีงบประมาณที่ 2 "โครงการสนับสนุนความเป็นอิสระของเยาวชนผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์ ฯลฯ")

ประเด็นและลักษณะของวันหยุดฤดูร้อนในญี่ปุ่น

โรงเรียนในญี่ปุ่นมีการบ้านเยอะไหม? หรือเป็นโอกาสในการเติบโต?

อย่างไรก็ตาม แม้ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน โรงเรียนในญี่ปุ่นก็ยังมี “การบ้านช่วงปิดเทอมฤดูร้อน” โดยทั่วไปจะมีแบบฝึกหัดหรือสมุดบันทึกประจำวันที่เป็น"การบ้านที่ต้องทำทุกวัน" นอกจากนี้ยังมีงานที่ให้เลือกทำตามหัวข้ออิสระ เช่น "การวิจัยอิสระ" หรือ "การอ่านหนังสือแล้วเขียนความเห็น"ด้วย

"การวิจัยอิสระ" ที่เด็ก ๆ ตัดสินใจเลือกหัวข้อได้อย่างอิสระมีศักยภาพในการทําให้การเรียนรู้ของพวกเขาลึกซึ้งยิ่งขึ้นโดยกระตุ้นความสนใจของพวกเขา "การอ่านหนังสือแล้วเขียนความเห็น" ยังเป็นโอกาสสําหรับเด็กที่มักจะไม่ค่อยอ่านหนังสือมากนัก หากคุณสามารถริเริ่มได้ การบ้านก็เป็นโอกาสในการเติบโตเช่นกัน

อย่างไรก็ตาม หากคุณใช้เวลาทําการบ้านที่โต๊ะทํางานมากเกินไป คุณจะมีเวลาน้อยลงในการใช้เวลากับประสบการณ์ต่างๆ

ตารางเวลาที่แออัดกับโรงเรียนกวดวิชาและบทเรียน

นอกจากนี้ ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน บางครั้งเด็กๆ อาจเข้าเรียนคอร์สฤดูร้อนตามโรงเรียนกวดวิชา หรือเรียนเสริมภาษาอังกฤษและวิชาต่างๆ จนตารางเรียนแน่นเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำหรับเด็กที่เตรียมตัวสอบเข้ามัธยมต้นและเข้าคอร์สเรียนพิเศษในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน จะต้องใช้เวลาทั้งวันในการเรียนอย่างเข้มข้นตลอดช่วงปิดเทอมฤดูร้อนนี้

แน่นอนว่ามันยอดเยี่ยมมากที่จะมีเป้าหมายและริเริ่มในการศึกษา อย่างไรก็ตาม หากตารางเวลาของคุณเต็มไปด้วย "การเรียน" มากเกินไป ก็มีโอกาสน้อยลงที่จะได้สัมผัสกับสิ่งต่าง ๆ

เปรียบเทียบวันหยุดฤดูร้อนในต่างประเทศและญี่ปุ่น

ในทางกลับกันวันหยุดฤดูร้อนในต่างประเทศและญี่ปุ่นต่างกันอย่างไร?

ในยุโรปและสหรัฐอเมริกา วันหยุดฤดูร้อนของเด็ก ๆ จะนานกว่าในญี่ปุ่นมาก ซึ่งใช้เวลาประมาณสองเดือน นอกจากนี้ยังไม่มีการบ้านจากโรงเรียน และแต่ละครอบครัวมีอิสระในการตัดสินใจว่าจะใช้เวลาอย่างไร

แม้แต่ในเอเชียตะวันออก เช่น จีน ไต้หวัน และฮ่องกง ก็ยังอยู่ 1~2 เดือน ซึ่งนานกว่าญี่ปุ่น ในทางกลับกันเช่นเดียวกับในญี่ปุ่นมักมีการทําการบ้านและดูเหมือนว่าจะเน้นการเรียนให้ดีแม้ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน

เหตุผลที่วันหยุดฤดูร้อนในยุโรป สหรัฐอเมริกา และเอเชียตะวันออกยาวนาน เพราะเดือนกันยายนเป็นจุดเริ่มต้นของปีงบประมาณ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะหยุดพักยาว

นอกจากนี้สาเหตุของการขาดการบ้านในช่วงปิดเทอมฤดูร้อนในยุโรปและสหรัฐอเมริกาดูเหมือนจะเป็นแนวคิดที่ว่า "คุณควรพักผ่อนให้เพียงพอในช่วงวันหยุด" และนโยบายที่เน้นความเป็นอิสระของเด็ก ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อนเป็นเรื่องปกติที่ผู้ปกครองจะใช้เวลาวันหยุดยาวขึ้นและไปพักผ่อนกับครอบครัวเข้าร่วมค่ายฤดูร้อนและโปรแกรมภาคฤดูร้อนและมอบประสบการณ์ที่หลากหลายรวมถึงประสบการณ์ธรรมชาติ

แนะนําสําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา! 11 วิธีในการใช้วันหยุดฤดูร้อนของคุณ

แน่นอนว่าการเรียนเป็นสิ่งสําคัญ แต่สิ่งสําคัญคือต้องมีประสบการณ์ที่หลากหลายเพื่อพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจ โดยอ้างถึงการสํารวจประสบการณ์และทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจดังกล่าว เราจะแนะนําวิธีการที่แนะนําในการใช้เวลาช่วงปิดเทอมฤดูร้อนเพื่อพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถม

1. สัมผัสประสบการณ์ธรรมชาติในทะเลและภูเขา

ประสบการณ์ธรรมชาติ เช่น ว่ายน้ำ กีฬาทางน้ำ ตั้งแคมป์ และเล่นในแม่น้ําเป็นขุมทรัพย์แห่งความท้าทาย การวิจัยแสดงให้เห็นว่าประสบการณ์การเล่นในธรรมชาติอย่างเต็มที่ส่วนใหญ่จะเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองและการเปิดเผย

2. ศึกษาอาชีพผ่านประสบการณ์การทํางานและเยี่ยมชมโรงงาน

บริษัทจํานวนมากขึ้นเช่นรถไฟและโรงแรมเสนอโปรแกรมประสบการณ์การทํางานในช่วงวันหยุดฤดูร้อน การเยี่ยมชมโรงงานยังเป็นโอกาสสําหรับเด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และงานที่พวกเขาสนใจ ดูเหมือนว่าเด็กที่มีประสบการณ์ทางสังคมแบบนี้มีแนวโน้มที่จะรู้สึกว่าการเรียนและชั้นเรียนเป็นเรื่องสนุก

3. อาสาสมัครในชุมชนของคุณ

ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อนยังมีโครงการประสบการณ์อาสาสมัครที่แม้แต่นักเรียนชั้นประถมก็สามารถมีส่วนร่วมในชุมชนได้ การเป็นอาสาสมัครในชุมชนไม่เพียง แต่เป็นประสบการณ์ทางสังคมที่มีคุณค่า แต่ยังเป็นวิธีในการโต้ตอบกับผู้คนที่หลากหลายและผูกพันกับชุมชน

4. ชมและสัมผัสดนตรี โรงละคร และศิลปะการแสดงแบบดั้งเดิม

ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน จะมีคอนเสิร์ตดนตรีและการแสดงละครที่เด็กๆ สามารถเพลิดเพลินได้ ในบรรดาศิลปะการแสดงแบบดั้งเดิมของญี่ปุ่น "ราคุโกะ" สําหรับเด็กก็แนะนําเช่นกัน ประสบการณ์ทางวัฒนธรรมเหล่านี้แสดงให้เห็นว่ามีผลกระทบเชิงบวกต่อทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจทั้งหมด เช่น การมีสิ่งใหม่ ๆ และการคิดบวกเกี่ยวกับอนาคต

5. สนุกกับการเรียนรู้ที่สวนสัตว์ พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ พิพิธภัณฑ์ศิลปะ พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ และพิพิธภัณฑ์

การไปดูสัตว์ต่าง ๆ ที่สวนสัตว์หรือพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ สัมผัสกับงานศิลปะที่พิพิธภัณฑ์ศิลปะ หรือเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมที่พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์และพิพิธภัณฑ์ ก็ถือเป็นประสบการณ์ทางวัฒนธรรม ซึ่งนอกจากจะสนุกแล้ว ยังช่วยเพิ่มพูนความรู้ และส่งเสริมทักษะที่ไม่ใช่เชิงความรู้ทุกด้านอีกด้วย

6. ดูกีฬาสดกับครอบครัวของคุณ

การดูเกมกีฬา เช่น เบสบอล ฟุตบอล หรือบาสเก็ตบอล เป็นอีกหนึ่งประสบการณ์ทางวัฒนธรรมที่ช่วยพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจ นอกจากนี้ยังมีการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าการดูเกม "สด" แทนที่จะดูทีวีหรือออนไลน์สามารถลดระดับความเครียดและเพิ่มความสุขได้

7. กลับไปที่บ้านพ่อแม่เพื่อพบปู่ย่าตายายและลูกพี่ลูกน้องของคุณ

พบว่าการมีโอกาสมากมายในการเล่นกับผู้คนที่หลากหลาย เช่น เด็กที่มีอายุต่างกันและผู้ใหญ่นอกครอบครัว มีผลดีต่อความนับถือตนเองและการเปิดเผย การกลับไปที่บ้านพ่อแม่กับครอบครัวและพบปู่ย่าตายายและลูกพี่ลูกน้องของคุณก็เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมสําหรับการพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจ

8. ช่วยงานและรับผิดชอบหน้าที่ในครอบครัว

ความช่วยเหลือมากมายแสดงให้เห็นว่ามีผลกระทบเชิงบวกต่อการรับรู้ในทุกด้าน รวมถึงความภาคภูมิใจในตนเอง การเปิดเผย ความยืดหยุ่นทางจิตใจ และความเต็มใจที่จะเรียนรู้ คงจะเหมาะอย่างยิ่งถ้าคุณสามารถตัดสินใจเกี่ยวกับบทบาทของเด็กและเล่นต่อไปได้

9. เลือกหนังสือเล่มโปรดของคุณและอ่าน

การอ่านยังเป็นหนึ่งในประสบการณ์ที่สามารถพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจได้ เด็กที่อ่านหนังสือมากมักจะสนใจสิ่งใหม่ ๆ ควบคุมอารมณ์ และคิดบวกมากขึ้นเกี่ยวกับอนาคตและการเรียนรู้ หนึ่งในส่วนที่ดีที่สุดของวันหยุดฤดูร้อนคือการเพลิดเพลินกับหนังสือเล่มโปรดของคุณในห้องสมุดสุดเจ๋ง

10. เข้าร่วมค่ายซัมเมอร์หรือโปรแกรมซัมเมอร์ที่สนใจ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา บริษัทและองค์กรต่างๆ ในญี่ปุ่นได้จัดค่ายซัมเมอร์และโปรแกรมซัมเมอร์สําหรับนักเรียนชั้นประถม มีหลายประเภท เช่น ประสบการณ์ธรรมชาติ วิทยาศาสตร์ เกษตรกรรม ภาษาอังกฤษ และศิลปะการแสดงแบบดั้งเดิม นอกจากเนื้อหาของประสบการณ์แล้ว ประสบการณ์การมีส่วนร่วมในสิ่งใหม่ๆ ด้วยตัวคุณเองควรนําไปสู่การเติบโตอย่างมาก

11. ทำสิ่งที่ชอบด้วยความตั้งใจและเป็นผู้ริเริ่มเอง

เหนือสิ่งอื่นใดสิ่งที่ช่วยปรับปรุงทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจคือการริเริ่มที่จะทําในสิ่งที่คุณชอบ

โดยไม่คํานึงถึงข้างต้นหากบุตรหลานของคุณสนใจบางสิ่งหรือต้องการลองเราจะสนับสนุนคุณ

วิธีใช้วันหยุดฤดูร้อนของคุณเป็น "ฤดูกาลแห่งการเติบโต"

วันหยุดฤดูร้อนเป็นโอกาสที่ดีในการพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจและพัฒนา "พลังในการมีชีวิตอยู่" ผ่านประสบการณ์ต่างๆ ขอแนะนําให้ผู้ปกครองและลูกเรียนรู้จากกันและกันหากพวกเขาสามารถสัมผัสร่วมกันได้

อย่างไรก็ตามไม่ว่าจะเป็นประสบการณ์แบบไหนสิ่งที่สําคัญที่สุดคือเด็กใช้ความคิดริเริ่มที่จะ "ทํา" มากกว่าที่ผู้ใหญ่จะ "ทํา" โปรดพยายามเริ่มต้นด้วยสิ่งที่บุตรหลานของคุณสนใจ

บทความ: ริสะ เซยะ

บรรณาธิการบริหารของ FQ Kids นิตยสารการศึกษาด้านความเป็นอยู่ที่ดีและการพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่เชิงรู้ สำเร็จการศึกษาจากคณะนโยบายสาธารณะ มหาวิทยาลัยเคโอ (Keio University) มีงานวิจัยเกี่ยวกับรูปแบบการศึกษาที่หลากหลาย เคยทำงานที่บริษัท Recruit ก่อนก่อตั้ง “NPO อิคิฮากุ (Ikihagu)” โดยมีธีม “การปลูกฝังพลังแห่งการมีชีวิตอยู่” ได้สัมภาษณ์และศึกษาการศึกษาที่โรงเรียนและศูนย์การศึกษากว่า 100 แห่งทั่วประเทศ ในฐานะ “นักวิจัยด้านการศึกษาที่ปลูกฝังพลังแห่งการมีชีวิตอยู่” ดำเนินงานด้านการแก้ไขเนื้อหา เขียนบทความ และบรรยายเกี่ยวกับการศึกษาหลากหลายที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่ไม่ใช่เชิงรู้